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Zusammenfassung

Autor wolverine
 - 01. März 2012, 15:27:47
3/101 Orts-, Zeit- und Zahlenangaben
Autor ulli76
 - 01. März 2012, 15:21:00
Ich weiss es, ich weiss es.
Vielleicht weiss es der TE auch und hatte keine Zeit hier zu posten.
Autor wolverine
 - 01. März 2012, 15:12:12
Leider Nein. Ich wundere mich, dass unser SU Hielscher dies noch nicht herausgefunden hat.
Autor ulli76
 - 01. März 2012, 15:10:24
FM-Dienst aller Truppen?
Autor wolverine
 - 01. März 2012, 07:54:32
Bezugspunktverfahren; und?
Bazi lag falsch.
Autor ulli76
 - 01. März 2012, 07:38:22
@Wolve: Meinst du das mit dem Handzettel oder das Bezugspunktverfahren.
Autor bayern bazi
 - 01. März 2012, 07:23:34
dschungelbuch  ??


wie war des



ran an den baum

rauf auf den baum
Autor wolverine
 - 29. Februar 2012, 22:59:57
Preisfrage: In welcher Vorschrift steht´s?
Autor ulli76
 - 29. Februar 2012, 20:34:54
Ah- 45 min solte man damit rum bekommen.

Also wenn ich mich recht entsinne war es so, dass es eine kurze Einleitung gibt, einen Hauptteil und noch einen Abschluss (die genauen Fachbegriffe wird dir einer nennen können, der das in letzter Zeit mal gemacht hat.)

Worauf die Ausbilder wohl stehen, ist dass man am Anfang möglichst anschaulich erklärt, was es mit dem Thema auf sich hat und in deinem Fall warum man das Bezugspunktverfahren überhaupt braucht.

Bei meinen Resis hab ich das Thema auch mal vor ner Weile ausgebildet und da hab ich´s so gemacht (wie bei den meisten Unterrichten zum Thema "Orientieren), dass ich es einmal erklärt hab (mit entsprechenden Folien/Powerpoint/an der Tafel)- Tafel bietet sich übrigens bei dem Thema durchaus an.

Dann haben wir es schrittweise an nem Beispiel zusammen gemacht- damit ich sehen kann, ob sie es halbwegs kapiert haben.
Dann auf typische Probleme eingegangen (Beim Bezugspunktverfahren z.B. welche Richtung welche der beiden Zahlen ist, + und -,von wo aus legt man für den genauen Punkt an und wie spricht man das aus)

Dann hab ich´s die einmal alleine machen lassen und dann die Lösung gezeigt.
Und dann zum Schluss Kärtchen vorbeitet, damit die üben können- waren dann meistens 2-Mann-Teams, damit die das Aussprechen nochmal üben und die sich gegenseitig unterstützen können). Wenn du einige Übungsaufgaben hast, kannst du auch gut die Zeit steuern- wenn die schnell sind, und du viel Zeit hast, können die mehr Aufgaben machen, wenn wenig Zeit ist oder die langsam, dann halt weniger.

Am Ende dann nochmal Zusammenfassung und Fragen beantworten.
Autor SU Hielscher
 - 29. Februar 2012, 20:08:47
ja erklärt hat mann mir das bloss es ist schon eine ewigkeit her wo ich das thema hatte..
die ausbildung soll 45 min gehen ..
Autor ulli76
 - 29. Februar 2012, 20:02:00
Wie so ein Handzettel aufgebaut sein soll, hat man dir aber schon erklärt, oder?

Ansonten ist das ja nen recht übersichtliches Thema. Wie lange soll die Ausbildungsstunde denn dauern? 45 oder 90min?
Autor SU Hielscher
 - 29. Februar 2012, 19:57:08
Hallo,
ich befinde mich gerade auf dem Uffz lehrgang und habe jetzt die aufgabe eine ausbildung über das thema bezugspunktverfahren zu halten. meine frage kann mir jemand zum handzettel schreiben und zum unterricht halten helfen oder tipps geben für dieses thema ?

bedanke mich im vorraus ..